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- （）是一种认定大众传播具有强大威力,能够左右公众的态度和行为的观点。在信息社会中,社会的核心资源是（）。魔弹效果论#
微弱效果论
条件效果论
分层效果论A、媒介
B、能源
C、通信
D、信息#
- 以下传播的主要层次中最有效的传播形态是（）魔弹论产生的理论背景是（）（）指的是一个国国家或民族试图利用自己在传媒或信息上的优势,将自己的核心价值观渗透和推广到其他国家或民族的传播体系和精神领域,最终达到
- 媒介情境论认为,电子媒介将许多不同类型的人带到相同的地方,于是许多不同的社会角色特点变得（）了让受众透过媒介经常看到你,可以增强（）。英国心理学家威廉・斯蒂芬森提出关于传播的个人功能的主要观点是（）清楚
- 以下哪种信息研究理论提出了“数字鸿沟”？（）下列不属于传播效果研究阶段的是（）.梅罗维茨提出什么媒介能促成原来不同情境的合并（）.受众需要一种信息需要和精神需要。他们有选择性心理,这有三种心理现象。不包括
- 群体动理论和守门人理论的提出者是？（）集权主义理论是以下哪个学者提出的（）？我国是印刷术的发源地,发明雕版印刷大约在（）施拉姆
弥尔顿
拉斯韦尔
勒温#阿特休尔
麦奎尔
韦佛
施拉姆#唐朝
宋代
隋代#
明朝
- “群体动力论”是谁提出的？（）“S—M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者（）。拉斯韦尔
勒温#
霍夫兰
拉扎斯菲尔德A、伯洛#
B、德福勒
C、申农
D、奥斯古德
- 传播制度理论在分析问题时的四个切入点不包括以下哪个方面？（）以下哪种传播效果研究理论认为“大众传媒对某些事情或问题的强调程度,同受众对其重视程度构成了强烈的正比关系”。（）霍夫兰等人对“一面提示”和“两面提
- 人类传播史上共有几次传播革命？（）守门人的三重角色不包括（）2
3
4
5#接受者
守门者
评论者#
传播者
- 以下哪个选项不属于拉斯韦尔五W模式的研究内容？（）拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献是（）影响受众有选择性的传播行为的,是信息的（）控制分析
内容分析
时间分析#
媒介分析提出了大众传播科学的概念
创建了二级传
- 传播者的盈效因素不包括以下哪一点？（）大众传媒延续社会传统、传播社会经验与知识的教育功能,属于（）权威性
持续性#
可信性
悦目性说服性功能
文化传递功能#
环境监测功能
使用与满足功能
- 西方媒介体系,东方媒介体系,南方媒介体系,这三种媒介体系是谁提出来的？（）简单随机抽样的方法主要是乱数表法和（）.“把关人”又称为“守门人”,是由谁在《群体生活的渠道》一文中提出的？（）对报纸上网的好处,下列说
- 媒介决定论的提出者是（）.符号与意义之间的指代关系是通过（）。拟态环境的提出者是（）伊尼斯
阿特休尔
勒温
麦克鲁汉#某个专家的研究认定的
辞典的编写确定的
人类约定俗成的#
语法和逻辑的规则形成的拉斯韦尔
麦
- 以下传播媒介中,传播范围最广,传播速度最快的是（）.从线性模式到控制论模式,模式研究完成了传播结构认识史上的两次飞跃,基本解决了传播的（）大众传播的社会功能中,被称之为“整合功能”的是（）纠正了怀特把关模式单
- 传播者是传播活动的发起人和传播内容的发出者。下列关于传播者的说法错误的是（）.勒温提出的传播学理论是？（）下列哪两位中外作家年代相同（）。从与传播者意图的关联上,传播效果可分为（）下列对舆论形成过程的说
- 下列哪个选题最适合深度访谈（）.哪位人物提出的“一句话”、“三功能”认定他在传播学中的创始人地位。（）发展中国家的传播制度理论是由（）提出的。了解大学生品牌使用情况
了解大学生的恋爱观#
了解学生对食堂的满意
- 把传播学作为一门独立的新兴学科的人是谁（）.施拉姆曾把大众传播社会功能中的环境监测功能称为（）。施拉姆#
孔德
霍夫兰
拉斯韦尔A、雷达功能#
B、名片效应
C、整合功能
D、议程设置功能
- 让受众透过媒介经常看到你,可以增强（）。谁提出了媒介决定论？（）（）说：“传播一词和社区一词有共同的词根,这并非偶然。没有传播,就不会有社区；没有社区,也不会有传播。”在传播学的先驱与奠基人中,曾多次访华给
- 以下哪一种不属于大众媒介的特征（）？按照李普曼的观点,在大众传播高度发达的现代社会,人们的行为与其发生密切联系的某种意义上的“现实”是（）传媒对一系列“议题”按照一定的优先顺序所给予的不同程度的报道,会影响
- 以下不属于阿特休尔的媒介三种体系的是（）.提出“媒介即讯息”的麦克鲁汉认为（）.政治经济学派主要从（）来揭示资本主义社会大众传媒支配与控制的现状。从时间上考虑,可以将传播效果分为（）传统学派和批判学派进行
- 下列哪种传播形式效果最差（）.按照美国学者博格的观点,新闻节目属于（）类型的节目。魔弹论是错误的,这主要表现在它是一种（）人际传播
大众传播#
自我传播
跨国传播客观度高情感度强
客观度高情感度弱#
客观度低情
- 伊丽莎白•诺尔曼所提出的传播效果理论是（）.（）提出“双重行动模式”。以下不属于网络媒介显著特点的是（）.有助于提高敏感性问题回答率的提问方法是（）以下观点属于自由主义的是（）议程设置论
知识鸿沟论
沉默螺
- 下列哪种情况最符合“魔弹论”（）.一般认为,传播学中的信息指的是（）。编码是指将信息（）成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码；译码是将接收到的符号或代码（）为传播者所传达的原初的那种信息或意义。（）随
- 受众的深层动机表现在以下哪方面（）.信息仪式性的看法,,所针对的是（）.哪个类型的传播效果最好（）.下面哪个不是传播媒介的特点（）.对电视人物的简单模仿
崇拜某个明星
玩网络游戏后想杀人#
想上电视传递信息的行
- 拉斯韦尔以“一句话,三功能”确立了传播学创始人的地位,以下选项中不属于三功能的是（）.会分散和冲淡受众对重大问题注意力的传播内容是（）.监视社会环境
协调社会关系
传衍社会遗产
传播大众文化#新闻性信息
娱乐性
- 媒介偏倚论的提出者是（）.传播学的四大先驱不包括（）.哪个不是构成传播活动的四大圈层因素之一（）.下列关于人类的能动性和创造性表述正确的是（）《舆论学》分析了大众报刊对现代人的重大影响,该名著的作者是（）
- 根据“信息经济论”,下列哪种情况不可能出现（）.信息接受的原动力是（）“紧迫的预警”是在形容以下哪个理论？（）戈尔丁把大众传播的效果分为四种类型,所依据的要素有（）。某市电子工业快速发展
张三毕业后从事技术工
- “受传者在接受活动中将认知对象的某种印象不加分析地扩展到其它方面去的接受倾向,从而得出全部好或全部坏的整体印象。”这句话体现了哪种受众心理效应()有人宣泄被压抑了的欲望,这在信息的分类上被称为何种信息？（）
- 以下四类传播活动中最有效的是（）.“受传者都有自己特定的生活圈,不管你属于哪一种生活圈,你都将在信息接受中受到他们直接或间接的影响”,这个观点是受众研究理论中的（）.传播学批判学派发源于（）。按信息传、受的
- 提出“意见领袖”的是以下哪位先驱（）.以下哪一个选项不属于受众接受信息的动机（）受众对大众传播信息的第一个选择是（）.以下哪个不是网络媒介的呈著特点（）.施拉姆
霍夫兰
拉扎斯菲尔德#
勒温A、直接性动机
B、替
- 有人宣泄被压抑了的欲望,这在信息的分类上被称为何种信息？（）复原性信息#
维持性信息
教育性信息
知识性信息
- 信息在传播过程中充当哪个角色（）.连惯性、相似性、通义性、协同性、即时性、真实性是（）的特点。霍夫兰等人的研究表明,制约传播效果的“条件”有（）躯壳
肢体
大脑
灵魂#非语言符号#
编码
传播
媒介传播者的主观愿
- 受众不充当哪个角色（）.受众的冬季中有一定主导、定向作用的是（）.默多克一戈尔丁一派在批判性传播研究中,又被称为（）大众传播成为一种大规模的事业,其外在标志是（）下列项目中,属于大众传播中的定量化形式反馈
- 对大众传播媒介中的信息,我们可以依据不同的分类标准进行分类,其中错误的分类标准是（）.20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段,其核心理论是（）。信息的内容特征
信息的活动状态
符号的载体特点
符号的活动
- 信息经济论者对未来经济的标志,正确的是（）.报纸的生存严重处于困境中,并且很多报纸只保留了网络版本说明了什么问题？（）信息和知识密集型产业占经济总量的比重越来越小
信息和知识成为个人资本和财富的象征#
经济
- 传播学的学科特点不包括（）.个人的心理差异影响他们对信息刺激物的挑选极其对信息刺激物意义的解释,这种看法（）内容分析法具有两个突出的优点,一是研究费用比问卷调查和控制实验低,一是能真实地反映（）。1952年在
- 《媒介通论》的作者是（）.按照拉扎斯菲尔德等的观点,由知名人士在电视上推荐产品,具有（）下列选项中,最早从事把关问题研究的学者是（）。传播学形成于20世纪初至40年代的（）麦克鲁汉#
梅洛维茨
布热津斯基
西米提
- 阿特休尔的媒介三种体系不包括（）受众被动性增加,沉迷于大众传播所构建的媒介假日狂欢之中,并助长他们的厌世思想,从而转移社会公众的注意力,限制他们的社会性活动,是由于传播功能失调中的（）所引起的。西方媒介体
- 信息社会论中,信息社会同工业社会相比,有许多崭新的特征和标志,其中错误的是（）.一位传播者由于被标明具有良好的品质,他本人及他的传播便笼罩在受众“爱屋及乌”的积极肯定的光环中。这说明在信息的接受活动中受众心
- 下列哪个不是传播者的责任（）.我们把传播过程中产生信息的过程和行为称为（）梅罗维茨提出什么媒介能促成原来不同情境的合并（）.当代社会中,影响力最大的是哪种传播形式？（）卡兹等人在《个人影响》中指出,在购物
- 哪个不是构成传播活动的四大圈层因素之一（）.伯明翰大学现代文化研究中心的代表人物是（）下列属于受众的选择性因素的有（）核心要素
次级要素
干扰因素
整体因素#戈尔丁
默多克
霍尔#
阿道尔诺A、选择性理解#
B、
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