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- 对于不接受白开水的幼儿,教师采取的正确措施是（）。造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。补充饮用水应注意（）。适于日光下翻晒的物品是（）。测体温
- （）是指从他人角度来考虑问题,它是儿童亲社会行为产生的前提。同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足（）,（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。在划伤、切伤的处理中,在伤
- 病耳向上,滴入1～2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀#
B、让婴幼儿仰着躺,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1～2滴药液,使外耳道伸直,滴入3～4滴药液,并向下、向后轻拉耳垂,滴入1～2滴药液,然后起身A、批
- 给小婴幼儿调药的方法是（）。保育员拖地时,如果有事必须立刻离开,墩布应该（）。多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。婴幼儿应该（）。视触协调主要表现是（）。把药物碾碎,用牛奶调成液体状
把药物碾碎,与
- 以下不属于影响幼儿心理发展的主观因素的是（）。1903年在（）建立了我国第一个学前社会教育机构。（）和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。需要
兴趣
教养方式#
自我意识A、天津
B、北京
C、湖北武昌#
D、
- 划伤、切伤应首先（）。幼儿叠被时应该站在床（）按压止血#
用酒精消毒伤口
用纱布包扎
不加处理自行凝血侧面#
上面
头
尾
- 幼儿园对危险用品的保管方法是（）。服药前,保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法,并亲自督促幼儿服药,服药情况（）。幼儿穿袜子时,保育员应该提醒他们（）。学前儿童在学习的速率、（）、方式、效率、水平等
- 保育员要熟练掌握现代教育技术,恰当有效地选择教学方式和方法,（）。幼儿园每天的消毒内容包括（）（）即有预定目的,需要一定意志努力的注意。直观形象地展示教学内容#
做好幼儿教育工作
为人师表,遵纪守法
积极进取
- （）是家园之间一种简便易行的指导方式,是幼儿园对家长进行指导的有利时机,教师要见缝插针,适时利用。婴幼儿正确的卧姿主要有右侧卧睡和（）等。电话交谈
家庭访问
接送时交流#
书面联系平卧睡
仰睡#
左侧卧睡
蒙头
- 学前儿童通过观看、倾听、品味、（）、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界,并通过这些具体而生动的经验进行学习。幼儿挑食的生理原因是（）（）幼儿开始能以自身为中心辨别左右方位,但常有错误。婴幼儿膳食原则应遵
- 幼儿睡眠的错误姿势是（）。为婴幼儿准备的饭菜应该（）。保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现,而不是（）。抹布可以在浓度为0.5%的（）中浸泡2分钟消毒。给婴幼儿盛菜应避免（）。尊重教师群体要求幼儿园班级要
- （）确立了幼儿教育在终身教育中的地位。幼儿园服药记录应该包括（）。原始社会
古代社会
现代社会#
近代社会看病医院
开药时间
病儿姓名#
家长姓名
- 幼儿园为孩子分发西餐具,依据的原则是（）。记录个别儿童的情况主要是记录（）的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。（）在陈鹤琴课程理论中占有重要地位。文化、习俗#
中餐的搭配
教师的喜好
父母的要求
- （）创办的“幼儿学校”被认为是世界上第一所幼儿社会教育机构。开窗通风的好处是（）。婴儿收拾整理图书应该（）。幼儿的记忆存在着正确性差的特点,易受暗示的影响,容易把（）相混淆。福禄贝尔
蒙台梭利
陈鹤琴
欧文#
- （）和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。儿童的发展中,幼儿园教育与家庭教育是（）的关系。个体发展#
社会进步
个体行为
社会研究互补#
指导与被指导
平等
教育与被教育
- 保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中（）,保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展。（）可以促进颌面部的发育。保育员在领幼儿散步时,“数高楼”的游戏除了可以发展幼儿点数外,还可以促进幼儿（）方
- 教育是随着人类社会的产生而产生,并（）。婴幼儿进餐中出现（）行为,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施（）,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。尊重家长要求
- 小婴儿睡眠的正确姿势是（）。在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿（）,鼓励幼儿制作玩具。在扎伤的处理中,首先要将伤口用（）或生理盐水清洗。（）是构成人体细胞的材料。保育员工作的对象是（）,敏感、
- （）是幼儿认识活动的开端和基础。为避免污染,餐具应在餐前（）分发。配置消毒液中使用的工具应注意（）婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐、躺坐、跷二郎腿、（）和趴着坐等。记忆
思维
感知觉#
想象A、餐前20-30
- 危险品容器的保管办法是（）。让幼儿当玩具
放在盥洗室
随意丢弃
统一回收处理#
- 保育工作记录要（）从广义上讲,保育员的（）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容提出“活教育”理论的教育家是（）除使用84液外,还可以选用（）对玩具进行消毒。看图画书时
- 幼儿拒绝吃药时,保育员应该（）。婴幼儿外耳道狭窄,容易（）。为了儿童的个性化发展,保教人员为游戏提供的游戏材料应强调多功能性和（）。做好幼儿园室外活动场地准备工作首先应该（）。乳牙被恒牙替代的时间是（）
- 婴幼儿的排便环境应该是（）。穿衣服时,保育员应该督促较大婴幼儿（）。适用于日晒消毒法的物品是（）。拥挤的盥洗室
室外
温暖、幼儿们在周围活动
温暖、安静、无异味的地方#穿衣后自我检查#
迅速穿衣后出去玩
穿衣
- 幼儿园餐具常用的消毒方法是（）。保育员要为幼儿创造一个安全、卫生、符合发展需要和（）的美好环境摇椅是幼儿园室外活动的（）设备、材料。蒸气消毒法#
消毒液擦拭
开水浸泡
消毒液浸泡A、美感
B、儿童喜欢
C、教
- 按（）分,可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏两种。在蹭破皮肤的处理中,首先要观察（）,是处理的步骤之一。保育员每天应对桌椅、门把手等消毒（）。室外活动结束时,保育员让幼儿参与整理工作的主要目的是（）。游
- 气温高,活动量大,婴幼儿对水的需要量（）。木鱼儿属于（）的设备和材料。与正常气温一样
少
多#
与平时一样A、象征性游戏
B、探索活动
C、表演游戏
D、音乐游戏#
- 3岁以下的婴儿饮水时,保育员应做到（）。对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼儿园应有（）。补充饮用水应注意（）。让婴儿自己倒水
为婴儿准备开水
为婴儿准备温度适宜的饮水,让婴儿自己喝#
为婴儿准备温水,
- 多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。玩教具等在园物品的登记包括（）。保育员对婴幼儿大小便的正确要求是（）。玩具家具、医院用品等是（）的玩具和材料,能够发展幼儿的社会性。杜威
加德纳#
蒙台梭利
福禄
- 幼儿（）的骨化时间是10-13岁。石灰乳剂常用于（）的消毒。保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应（）,及时了解他们的需要,适时地给予帮助和指导。晨检时保育员应检查婴幼儿的衣兜,将小物件收起来,以防（）。游戏可以
- （）是幼儿园偏重于从实践方面来指导家长的一种重要形式。通风是指室内空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是（）,另一种是人工通风。在同一时间内,幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上,称为（）。
- 幼儿教育之于社会的意义,主要体现为促进社会政治、经济与（）的发展。摇椅是幼儿园室外活动的（）设备、材料。文化#
美德
科学
道德A、微型
B、小型
C、中型#
D、大型
- 保育员对婴幼儿大小便的正确要求是（）。擦地时人应该（）,以防将地踩脏。保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应（）,配合教师做好各项工作。通风是指室内空气与（）的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,
- 预防佝偻病的方法之一是（）。（）符合三餐保洁的原则。小勺、小钳子、漏斗等各种工具是（）的玩具和材料。幼儿的社会关系主要表现在两个方面,（）和与成人的关系。保育员的职业特点要求保育员与教师彼此协调,相互宽
- 打扫盥洗室的时间应该为（）。儿童的依恋行为一般可以分为三种类型,即回避型、安全型和（）。3岁以下的婴儿饮水时,保育员应做到（）。幼儿（）的骨化时间是10-13岁。婴幼儿正确的读写姿势应该是端坐于桌前,身体离桌
- （）是幼儿园渗透幼儿学习点数非常好的时机。按（）分,可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏两种。（）的婴幼儿较少患习惯性阴部摩擦。吃饭
吃樱桃#
吃苹果
吃梨游戏的性质#
教师对游戏的干预程度
参与游戏人数的不
- 毛巾用消毒液消毒后,应该（）。婴幼儿晨检前,保育员应指导其（）。对待婴幼儿习惯性阴部磨擦的态度为（）幼儿园的教育目标应该划分层次,最高层是（）。以下选项中,预防婴幼儿耳廓冻疮的方法是（）。认识大小与高低属
- （）活动前保育员应该用半干的墩布擦拭活动场所。保育员应根据（）,掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。设计保育工作记录表格时,要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐,应该以记录方便、省时、（）为目的。保育员要针对婴幼
- 保育员可以用（）为婴幼儿营造睡眠气氛。自我意识就是人对（）和自己心理的认识。餐具常用的消毒方法是（）记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备、材料和物品的使用情况；下一次活动需要继续保
- 不管是幼儿园还是家庭,在目标上都是统一的,都希望幼儿能得到（）的发展,都希望幼儿能成为一个有用的人。滴眼药后,保教人员应该要求幼儿（）。保育员在做好幼儿园室外活动材料的准备工作时,应帮助婴幼儿检查服装和鞋
- 组织婴幼儿睡眠时应避免（）。分发餐具的时间是（）。学前儿童基本的学习方式是（）在挤伤的中,如果没有破损,可以（）,以减轻痛苦。（）时唾液腺开始发育。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的
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