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- 2005年,全世界高等教育在校生最多的国家是（）在德国,有一种用以帮助家庭,使其在遇到困难时能自助和自组织的家庭教育项目,称为（）A.中国B.印度C.美国D.日本#家庭社会教育援助项目
家庭互助项目#
临时保姆项目
家长
- 1833年公布的（）可以说是法国教育史上的一个里程碑,规定,每个市镇必须有一所初级小学、并在城镇设立高级小学。这实际上创建了法国的初等教育体制。社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组织部分,主要实
- 贝雷迪认为,真正的比较研究开始于（）19世纪中叶,将福禄贝尔方法传入法国的人是（）英国教育由教会控制走向国家干预始于（）描述
解释
并列#
比较A．肖夫人
B．别劳夫人#
C．德瑞
D．凯果玛1833年议会通过教育拨款#
- 德国的学前教育是（）性质的,其法律基础是（）。比较教育学家康德尔的国别是（）英国家庭开端计划的创立人是（）日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是（）皮亚杰把儿童改变已有的认知结构来适应外界环境的
- 全世界高等教育机构最多的国家是（）美国中学的主体是（）在海伊斯科普课程关键经验中,发展逻辑推理的关键经验,包括分类、排序与（）“封闭型师范教育”的优点是（）中国
印度
美国#
日本普通中学
职业技术学校
特科中
- 1890年,日本政府编撰的（）,以天皇诏书的形式,再次确认了教育的国家主义方向。实现教学、科研、生产一体化的高级形式和各国高等教育发展的新模式是（）《教育敕语》#
《帝国大学令》
《教育令》
《学校教育法》科技
- 第一个提出比较教育的概念的是（）全世界高等教育机构最多的国家是（）德意志帝国时期,德国的幼儿园在（）创办下发展起来。日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是（）法国完整的传统教育制度形成于（）日本
- 被成为法国技术教育的宪章的法律是（）人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和（）为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一,德国建立了一系列协调机构,目前主要有（
- 比较教育的蓬勃发展时期（20世纪50年代至今）的代表人物包括（）贝雷迪#
霍姆斯#
诺亚#
埃克斯坦#
- 具有中国特色的成人教育制度---高等教育自学考试制度试行于（）印度的职业技术教育主要是在（）阶段进行的。“封闭型师范教育”的优点是（）1978年
1956年
1981年#
1983年中学
高中#
学院
附属性大学培养目标明确集中#
- 主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是（）1876年日本第一所幼儿园创立于（）开办第一所“公寓幼儿学校”或称“儿童之家”的是（）根据海伊斯科普课程理论,幼儿运用自己的感官来探索属于（）在问题法理论中,霍尔姆
- 蒙台梭利教育法进行集体教育活动的主要方式是（）德国为处于困难境地的幼小儿童家庭设立的免费援助项目是（）20世纪80年代以来,英国在改革课程的同时,对考试制度也进行了改革,其主要措施有（）。A．主题教育活动#
B
- 为了行使更多的联邦职权,德国在1969年10月成立了中央一级的教育行政机构（）。联邦教育和科学部#
文部省
教育部
联邦教育部
- 被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型研究者是（）日本第一部由国家制定的幼儿教育方面的法令是（）德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的（）在比较教育产生
- 1870年,英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过,这项法案是（）萨德勒是英国比较教育的先驱者之一,1895～1903年,他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育,撰写了一部28卷的著作是（）。
- 帝国时期,德国的实科学校以（）、（）和（）为主。费利托娜发起了（）拉丁文、希腊文、古典文学
数学、自然科学、现代语#
数学、自然科学、现代语及拉丁语
数学、自然科学、航海及簿记等实科科目托儿所运动
幼儿学校
- （）年德国联邦政府颁布了《高等学校总纲法》,对高等学校的任务、教学与科研的原则、高等学校的人员等等作出了详细规定。最早出现具有近代气息的师范教育机构的国家是（）以下关于英国“第六学级”的叙述中正确的是（
- 20世纪90年代以来,比较教育研究领域有了较大拓展,在国际化的历史背景下把“（）”也纳入了比较教育研究的理论视野。1990年前,培养法国母育学校教师的机构是（）法国实施高等教育的机构,除了传统的高等教育机构如法兰西
- 英国初级学校的课程（）。把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究,称为（）从活动与经验来考虑#
从获得的知识和储存的事实来考虑
从发展能力来考虑
从全方位来考虑专题比较#
总体比较
横向比较
纵向
- 德国在教育行政管理上实行（）萨德勒是英国比较教育的先驱者之一,1895～1903年,他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育,撰写了一部28卷的著作是（）。法国母育学校的活动包括体育活动、艺术与审美活
- 美国完成普及6－8年义务教育的时间大约是（）中国近代学校出现于（）匈牙利允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园的法令是（）德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位
- 1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是（）“教师资格证书制度”首先在哪些国家实施（）为了研究瑞吉欧教育模式,研究者到意大利采用瑞吉欧模式的幼儿园去工作,参加该幼儿园的一切活动,这种研究法叫（）1990
- 英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为（）。1938年,澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域,并成立了（）捷克大教育家（）在唤起欧洲各国关心外国教育,努力争取相互理解与和平问题上起了重要作用
- 美国最早的幼儿园运用的教学语言是（）德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的（）奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重
- 日本第三次幼儿园教育振兴计划开始于（）1990年
1991年#
1993年
1996年
- 英国现行的中央教育行政机构是（）康德尔的主要著作有（）下列哪些学校属于专科教育的形式（）根据资历不同,幼儿教师分为（）教育部
文部省
教育和科学部#
联邦教育部《比较教育》#
《比较教育研究》
《德国小学教师
- 意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是（）加德纳建立的理论是（）在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物有（）幼儿学校
幼儿之家#
母育学校
日托中心认知发展理论
社会学习理
- 日本现行的中央教育行政机构是（）。日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于（）美国中小学学制主要包括（）拿破仑第一帝国时期,“帝国大学”（）。终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮,最早是由（）提出来的,它
- （）布什总统签发了由教育部长亚历山大负责起草的全美教育改革文件――《美国2000：教育战略》。1985年#
1989年
1991年
1996年
- 英国初级学校的课程（）。比较教育最主要的研究方法是（）朝鲜第一所幼儿教育机构名为（）不同教学形式的高等教育的构成状态是高等教育的（）从活动与经验来考虑#
从获得的知识和储存的事实来考虑
从发展能力来考虑
- 20世纪90年代以来,在国际化的历史背景下把“（）”也纳入了比较教育研究的理论视野。印度中等教育的主体是（）俄国第一所幼儿园出现于（）苏丹目前有四种学前教育机构,其中历史最为悠久的是（）英国的幼儿教育通常指（
- 比较教育学家康德尔的国别是（）实现教学、科研、生产一体化的高级形式和各国高等教育发展的新模式是（）法国
美国#
德国
英国科技园#
博士生院
开发区
研究生院
- 第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的（）帝国时期,德国的实科学校以（）、（）和（）为主。日本的高等教育分为哪三级结构（）国定制
文部省审定制#
文部省指定制
地方审定制拉丁文、希腊文、古典文学
数学
- （）有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统,数量多、层次多、类型多、形式多。日本
美国#
法国
德国
- 《关于幼儿学校以及保育学校的报告》又称（）在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念,幼儿教育通常指（）《哈多报告》#
《普洛登报告》
《幼儿凭证计划》
《沃诺克报告》3岁前的儿童教育
5岁前的儿童教育
7岁前
- 第一个提出比较教育的概念的是（）在问题法理论中,霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有（）朱利安#
萨德勒
康德尔
汉斯A．规范模式#
B．对比模式
C．精神模式#
D．制度模式#
E．自然模式#
- 在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施的机构是（）幼儿园
幼儿学校#
托儿所
学前班
- 在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施学前教育的机构是（）。第一个提出比较教育的概念的是（）德国在教育行政管理上实行（）德国职业教育中,（）一般招收实科中学毕业生或具有同等学力者入学,修业年限为两年,
- 美国第一所初级中学建立于（）,从此,美国“（）”制逐渐成为美国中小学的主要学制,并被国际上采用。（）年德国联邦政府颁布了《高等学校总纲法》,对高等学校的任务、教学与科研的原则、高等学校的人员等等作出了详细规
- 我国最早的比较教育学术刊物是（）1869年在彼得堡发行了俄国最早的学前教育刊物（）。《外国教育研究》
《外国中小学教育》
《比较教育研究》#
《外国教育资料》《幼儿园》#
《幼儿教育》
《学前教育》
《学前研究》
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